Siapakah yang memerlukan Pendidikan Khas

1.Bermasalah Pendengaran

•Perkembangan pertuturan & bahasa terganggu / lambat kalau pendengaran tidak jelas / separuh pekak

•Ciri-ciri: -- kurang beri perhatian

           -- susah ikut peraturan

           -- selalu berkhayal

           -- perlukan bantuan drp kawan

           -- kurang libatkan diri dlm perbincangan

          -- cara percakapan jangga

           --ada masalah kesihatan

2.Bermasalah Penglihatan (buta/ separuh buta)

•Belajar melalui sentuhan, pendengaran, hidu & rasa (buta)

•Cermin mata & teks tulisan besar (separuh buta)

Jenis-jenis Masalah Penglihatan:

•Astigmatisme (rabun)

•Strabismus (juling)

•Amblipia (mata malas)

•Diplopia ( nampak dua)

•Glaucoma (tekanan biji mata rosakkan saraf mata)

•Albinisme (sensitif kpd cahaya)

•Miopia (rabun jauh)

•Hyperopia (rabun dekat)

  

3.Bermasalah Pembelajaran 

•DiSahkan oleh pakar klinikal 

•Mengesan – kekerapan gagal banding dgn kekerapan berjaya 

•Cara beri sebab / alasan, cara terangkan sesuatu, gerak geri, kebersihan diri  

Kump yg bermasalah pembelajaran: 

•Lembam 

•Sindrom down (IQ 30-80) 

•Hipoaktif 

(pasif dan amat takut pd org, tidak suka berinteraksi, tiada tindakan kpd 

persekitaran) 

•Hiperaktif 

•Gangguan emosi & masalah tingkah laku 

– penarikan diri, neurotik, autistik, szizofrenik 

•Cerebral palsy 

 – spastik, atitosis (pergerakan pd bahu, muka, kaki dan tangan tidak boleh 

dikawal, pertuturan susah dan tidak jelas, masalah kawal air liur; ataksia 

(sulit kawal imbangan badan, pergerakan kekok, pertuturan dan pendengaran 

kurang jelas)

 •Masalah Pertuturan 

 – pertuturan tidak sempurna dari segi bunyi, penguasaan bahasa atau

 gangguan semasa bertutur 

•Epilepsi / sawan 

 – hilang ingatan utk sementara waktu, cepat lupa, suka mengulangi soalan 

•Autistik

 - Kelakuan macam org pekak

-Berada dlm dunia sendiri 

 

 •Kecacatan yg pelbagai (multiple handicapped)

  – buta dan bisu, buta dan pekak 

•Terencat akal (ringan dan berat)

•*ringan (50 – 70)

•*sederhana ( 35 – 49)

•*teruk (20 -34)

•*amat teruk ( kurang 20)

Kerencatan akal ringan terdiri drp:

•*idiot – tidak dpt lindungi diri dr bahaya fizikal spt mencederakan 

 diri, tidak berupaya makan, duduk, berdiri atau berjalan sendiri

•*imbersil – tidak dpt mengurus diri, ttp boleh dilatih

•*moron – pkbgn mental 23% drp kadar biasa, perlukan jagaan, 

kawalan & tunjuk ajar khas

 

•*lembam – lambat terima pelajaran & sukar sesuaikan diri dgn sek 

                   biasa

Terencat akal berat

•sukar makan, selalu muntah

•Suka menyendiri & pendiam

•Sukar dikawal – gigit sesuatu dlm mulut & tidak mahu dikeluarkan

•Sukar bernafas, air liur meleleh, sukar tidur, selalu menangis, sukar

 bercakap, sukar difahami org lain, sensitif pd cahaya, tidur berlebihan

  

4.Pintar / berbakat (gifted)

•Terima pelajaran lebih cepat drp pelajar normal, ada kebolehan luar

 biasa (IQ lebih 120)

•Daya ingatan kuat, fikir secara logik, fleksibel / meluas, inovatif & 

kreatif

•Sering alami masalah sosial, tingkah laku dan emosi

•Kadang-kadang pkbgn bhs lambat, kata-kata keras, tanya

 bertalu-talu, bergaul dgn org lebih tua dan suka cari helah